Tämä aktiviteetti antaa osallistujille mahdollisuuden tutustua lähellä olevaan ekosysteemiin ja kehittää havainnointi-, pohdinta- ja raportointitaitojaan. Samalla se kannustaa heitä ajattelemaan ympäristön suojelua ja kestävää kehitystä.
Valtakunnallinen pinskuportaali
Tarvikkeet
- Havaintovälineet (esimerkiksi kiikarit, luupit, muistikirjat)
- Osallistujien puhelimet tai kamerat kuvien ottamista varten
- Ympäristökarttoja tai -oppaita alueen ekosysteemeistä
- Tietokoneet tai muut laitteet tietojen keräämiseen ja esittämiseen (valinnainen)
Suoritusohjeet
Alustus (15 min)
- Keskustellaan osallistujien kanssa ekosysteemien merkityksestä ja toiminnasta. Selitetään, että ekosysteemi koostuu elävistä lajeista ja niiden ympäristöstä, ja että kaikki ekosysteemin osat ovat riippuvaisia toisistaan.
- Käydään läpi erilaisia ekosysteemejä, kuten metsä, järvi, meri tai vuoristo, ja keskustellaan niiden erityispiirteistä ja lajistosta.
Käytännön havainnot (60-90 min):
- Jaetaan osallistujat pieniin ryhmiin.
- Mennään ulos luontoon tai valitaan lähellä sijaitseva ekosysteemi, jossa osallistujat voivat suorittaa havainnointia.
- Kannustetaan osallistujia tutkimaan ja havainnoimaan ympäristöä käyttäen havainnointivälineitä. He voivat kiinnittää huomiota eri eläinlajeihin, kasveihin, elottomiin luonnonmuodostelmiin ja vuorovaikutuksiin niiden välillä.
- Osallistujat voivat myös ottaa valokuvia tai piirtää havaintojaan muistikirjaan.
Tiedon käsittely (30-45 min):
- Palataan lähtöpaikkaan tai mennään johonkin sisätilaan.
- Kehotetaan osallistujia jakamaan havaintojaan ja kokemuksiaan ryhmässä.
- Jaetaan osallistujille ympäristökarttoja tai -oppaita, jotta he voivat tunnistaa alueen ekosysteemin lajeja ja ominaisuuksia.
- Keskustellaan siitä, miten eri lajit vuorovaikuttavat keskenään ekosysteemissä ja miten ne ovat riippuvaisia toisistaan.
Pohdinta ja toiminta (30 min):
- Keskustellaan ihmisen vaikutuksesta ekosysteemeihin. Kysytään osallistujilta, miten he voivat auttaa, suojella ja säilyttää paikallista ekosysteemiä.
- Kehotetaan osallistujia pohtimaan kestäviä toimintatapoja, kuten jätteiden vähentämistä, kierrättämistä tai osallistumista ympäristönsuojeluprojekteihin.
- Pyydetään osallistujia kirjoittamaan lyhyt raportti tai esittämään havaintonsa ja ajatuksensa ekosysteemistä ja kestävistä toimintatavoista.
Ohjaajan rooli
Ohjaaja etsii etukäteen tietoa asioista ja hankkii tarvittavat materiaalit etukäteen.
Kasvatustavoitteet
Tässä aktiviteetissa on tavoitteena mitä ekosysteemi tarkoittaa, ja miten se toimii, havainnoida ja tunnistaa erilaisia lajeja ja niiden vuorovaikutusta ekosysteemissä sekä tunnistaa ihmisen vaikutus ekosysteemiin ja pohtia kestäviä toimintatapoja.