Maailman tutkimusmatka

Tehtävä on ryhmätyö. Osallistujat jaetaan ryhmiin ja jokaiselle ryhmälle jaetaan maailmankartta. He voivat myös käyttää tietokonetta tai puhelinta. Ryhmät valitsevat kartasta yhden maan tai alueen, johon he haluavat keskittyä. Osallistujat perustelevat valintansa ja kirjoittavat lyhyen kuvauksen valitsemastaan maasta tai alueesta. 

Osallistujat etsivät lisää tietoa valitsemastaan maasta tai alueesta. He voivat käyttää apunaan useita lähteitä, kuten kirjoja, internetiä tai muita vastaavia. 

Osallistujien tulee keskittyä seuraaviin näkökulmiin:

* Sijainti: Missä päin maailmaa maa tai alue sijaitsee?

* Ilmasto: Millainen ilmasto vallitsee kyseisessä maassa tai alueella?

* Luonto: Millaisia luonnonpiirteitä tai eläimistöä maassa tai alueella on? 

* Kulttuuri: Minkälainen kulttuuri ja perinteet liittyvät maahan tai alueeseen?

* Talous: Minkälainen talousjärjestelmä tai teollisuus on maassa tai alueella? 

lisäksi kannattaa kehottaa oppilaita käyttämään useita lähteitä ja varmistamaan lähteiden luotettavuus. 

Ohjaaja antaa osallistujille aikaa valmistella lyhyen esityksen valitsemastaan maasta tai alueesta. Esitykseen kannattaa sisällyttää kerätyt tiedot ja kuvata, miksi he ovat kiinnostuita juuri tästä maasta tai alueesta? Esityksessä kannattaa myös hyödyntää visuaalisia apuvälineitä, kuten kuvia. 

Sitten jokainen ryhmä esittelee esityksensä. Esityksen jälkeen voi esittää kysymyksiä. Ohjaaja korostaa jokaisen ryhmän ainutlaatuisia havaintoja ja kannustaa oppilaita esittämään kysymyksiä toisilleen.

Kun kaikki esitykset on esitetty, keskustellaan osallistujien kanssa kokemuksista ja siitä, mitä he oppivat tämän aktiviteetin aikana. Ohjaaja korostaa maantiedon merkitystä ymmärtää maailmaa ja eri kulttuureita. Lisäksi osallistujia kannattaa kannustaa jakamaan tietoa ja oppimaansa myös tulevaisuudessa.