Pohdimme yhdessä, mitkä paikat koemme kerhossa turvallisiksi ja mitkä turvattomiksi.
Valtakunnallinen pinskuportaali
Tarvikkeet
Keltaisia ja punaisia post-it -lappuja.
Suoritusohjeet
1. Jaa jokaiselle lapselle sekä keltainen että punainen post-it -lappu.
2. Jokainen saa käydä kiinnittämässä keltaisen lapun sellaiseen kohtaan leirillä / kerhossa, missä kokee olonsa turvalliseksi ja hyväksi. Punainen käydään kiinnittämässä paikkaan, jossa ei ole turvallinen olo.
3. Kierrä katsomassa ja keskustelemassa lasten kanssa heidän valinnoistaan.
4. Ota kuva niistä paikoista, joihin kertyy eniten lappuja. Kuvien avulla voitte vielä käydä läpi lasten kanssa tämän harjoituksen herättämiä ajatuksia.
Kouluissa, joissa tätä harjoitusta on tehty, on syntynyt keskustelua myös opettajakunnassa siitä, miksi tietyt paikat voivat tuntua oppilaista turvattomilta ja mitä asialle voisi tehdä. Tämä on siis tärkeä viesti lapsilta, jota kannattaa kuunnella tarkoin korvin!
Lähde: Maailmankoulun Rauhan rakentajat -virtuaalimatkalaukku https://maailmankoulu.fi/wp-content/uploads/2020/07/Matkalaukku_virtuaal...
Ohjaajan rooli
Ohjaaja kiertää paikkoja yhdessä lasten kanssa ja ohjaa keskustelua turvallisista ja turvattomista paikoista. Ohjaaja myös kuuntelee tarkasti lasten ajatuksia aiheesta ja vie niitä tarvittaessa eteenpäin toisille ohjaajille. Jos lapsi haluaa käydä aktiviteettia läpi luottamuksellisesti ohjaajan kanssa, myös tähän on annettava mahdollisuus.
Kasvatustavoitteet
Tämän aktiviteetin kasvatustavoitteena on pohtia, mikä tekee jostakin paikasta turvallisen ja mikä turvattoman. Samalla tulee pohdittua, että mistä asioista rauha syntyy ja miten itse voi siihen vaikuttaa.